للكبار الذين يبدؤون العربية
العربية للناطقين بغيرها دورة في العربية الفصحى للكبار المقيمين في قطر ممن لم ينشؤوا على هذه اللغة. تبدؤون بالحروف وأصواتها، ثم تنتقلون خطوة بخطوة إلى القراءة والمحادثة اليومية، في دروس مباشرة عبر الإنترنت مع معلم واحد لكم وحدكم. ويربط المعلم كل درس بالكلام الخليجي الذي تسمعونه حولكم كل يوم.
لكل متعلم سببه: قراءة استمارة أو لافتة، أو تحية الزملاء والجيران كما يليق، أو متابعة نشرة الأخبار، أو المشاركة في حديث العائلة. ومن الدرس الأول يبني المعلم الخطة على سببكم أنتم.
ما يغطيه البرنامج
تُبنى العربية الفصحى طبقةً فوق طبقة: الخط أولًا، ثم الأوزان التي تصنع الكلمات والجمل، ثم الاستماع والكلام اللذان يجعلان اللغة نافعة في حياتكم اليومية في قطر.
في العربية 28 حرفًا تُكتب من اليمين إلى اليسار، ويتغير شكل أكثرها بحسب موضعه في الكلمة. وكثيرًا ما يخلط المبتدئ بين حروف تتشابه في الرسم وتختلف في النقاط وحدها.
تظهر الحركات القصيرة علاماتٍ صغيرة فوق الحروف وتحتها في كتب المتعلمين، وتغيب عن أغلب ما يُطبع كل يوم. وتنقلكم الدورة بالتدريج من الكلمات المشكولة إلى اللافتات والقوائم والعناوين غير المشكولة.
تعود أكثر الكلمات العربية إلى جذر من ثلاثة أحرف. فمن ك ت ب تأتي: كِتاب ومَكتب وكاتِب. وحين تألفون الأوزان يصبح تخمين الكلمة الجديدة وحفظها أيسر بكثير.
تتعلمون الجملة الاسمية والجملة الفعلية، وأداة التعريف «ال» مع الحروف الشمسية والقمرية، والتذكير والتأنيث، والإضافة، والجمع. ويُعامَل جمع غير العاقل معاملة المفرد المؤنث، وهي قاعدة يغفل عنها كثير من المتعلمين.
يتغير الفعل الماضي والمضارع بحسب الضمير، فتؤدي كلمة واحدة معنى جملة كاملة مثل «كتبنا». وتتدربون كذلك على المستقبل بالسين و«سوف»، وعلى أدوات النفي التي تناسب كل واحدة منها نوعًا من الجمل.
نطق الأسعار والمواعيد والتواريخ بصوت مسموع يحتاج إلى تدريب خاص. فالأعداد من ثلاثة إلى عشرة تخالف المعدود في التذكير والتأنيث، وتتمرنون عليها بأسعار بالريال ومواعيد من حياتكم.
تحاكي تمارين الحوار مواقف تمرّون بها هنا: تحية زميل، وحجز موعد، والسؤال عن الطريق، والحديث في لقاء عائلي. ويبدأ الاستماع بتسجيلات واضحة بطيئة، ثم يصل إلى سرعة الكلام الطبيعية.
ينتمي الكلام القطري إلى اللهجات الخليجية، وتُكتب الأخبار والمعاملات الرسمية بالفصحى. ويريكم المعلم الجسور بينهما: القاف تُنطق كثيرًا مثل g، و«لماذا» تصير «ليش»، و«نحن» تصير «إحنا» أو «حنا».
تنسخون الحروف باليد لتثبت أشكالها في الذاكرة، ثم تكتبون ملاحظات قصيرة ورسائل وبريدًا إلكترونيًا بسيطًا. ويأتي ضبط لوحة المفاتيح العربية على الهاتف والحاسوب مبكرًا، لأن الكتابة على المفاتيح تقوّي الإملاء.
يستطيع المعلم أن يصف مستواكم بمقياس الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR) من A1 إلى C2، أو بمستويات ACTFL من Novice إلى Distinguished، بحسب ما تعتمده جهة عملكم أو جامعتكم.
كيف تسير الدروس
يجمع كل درس المهارات الأربع حول مهمة صغيرة من واقعكم. وبين الدروس، تنفعكم دقائق قليلة من التدرّب اليومي على الخط أكثر من جلسة طويلة واحدة في نهاية الأسبوع.
الخطوة 1
يسألكم المعلم عن سبب تعلمكم، وعمّا تستطيعون قراءته أو قوله الآن، وهل تعرفون لغة أخرى تُكتب بالحروف العربية مثل الأردية أو الفارسية. ثم تحددون معًا هدفًا أول يمكن قياسه.
الخطوة 2
تستعمل الدروس الأولى سبورة مشتركة، وورقة ترفعونها أمام الكاميرا، ليرى المعلم خط أيديكم ويسمع كل صوت تنطقونه. وتأخذ حروف الحلق والحروف المتشابهة تمارين قصيرة متكررة.
الخطوة 3
يدور الدرس حول شيء تحتاجونه: استمارة عيادة، أو طلب في مقهى، أو بطاقة بيانات منتج قطري، وهي بيانات يوجب القانون كتابتها بالعربية. تقرؤونها وتسمعونها وتنطقونها، ثم تكتبون سطرًا من عندكم.
الخطوة 4
تقارن الدقائق الأخيرة فصحى الدرس بما قد يقوله متحدث قطري في الموقف نفسه. فتخرجون قادرين على فهم الكلام المنطوق، وعلى كتابة الصيغة الفصيحة كتابة صحيحة.
الخطوة 5
يراجع المعلم على فترات منتظمة قراءةً قصيرة ومحادثة مسجلة في ضوء أوصاف CEFR أو ACTFL، ويخبركم بوضوح بما تحسّن، ثم يعدّل خطة الدروس التالية على هذا الأساس.
دروس المساء وعطلة نهاية الأسبوع محسوبة على توقيت قطر (UTC+3)، وتنتقل مع ساعات العمل في رمضان كل عام.
ما نبحث عنه في المعلم
كل معلم يُرشَّح لمتعلم عربية بالغ يستوفي هذه المعايير.
يشرح الإعراب والمطابقة وأوزان الأفعال شرحًا دقيقًا، وينطق نطقًا فصيحًا واضحًا يمكنكم تقليده بثقة.
يعرف المواضع التي يتعثر فيها الكبار القادمون من لغات أخرى، ويحسن تعليم الحروف وأصواتها لمن يلقاها أول مرة.
ينتقل إلى الإنجليزية ليشرح قاعدة، ثم يعود إلى العربية، فيتابع المبتدئ كل خطوة في الدرس وهو مطمئن.
يعرف العربية المحكية في قطر، ويبيّن بهدوء ودقة صلتها بالفصحى المكتوبة أمامكم.
يصحح النطق والقواعد بلطف، ويتابع الأخطاء التي تتكرر، ويخبركم بوضوح بالأصوات أو القواعد التي تستحق تدريبكم هذا الأسبوع.
يحافظ على دروس محايدة تحترم دين كل متعلم وثقافته، ويبني المادة من عملكم وحياتكم اليومية.
صعوبات شائعة
مع كل صعوبة أدناه خطوة عملية يتخذها المعلم في الدروس.
تشترك عدة حروف في رسم واحد، ويفرّق بينها عدد النقاط وموضعها.
كيف يساعد المعلم
يعلّم المعلم الحروف في عائلات بحسب الشكل، ويطلب منكم كتابة كل عائلة باليد، ثم يجري جولات تعرّف سريعة حتى تصبح النقاط أول ما تلتقطه أعينكم.
أزواج مثل ح وه، أو س وص، تستعمل مواضع في الحلق واللسان قلّما تحتاجها لغتكم الأولى.
كيف يساعد المعلم
يعمل المعلم على الأزواج المتقاربة، ويصف مخرج كل صوت، ويسجّل محاولاتكم في أثناء الدرس، ثم يُسمعكم إياها بجانب نطق نموذجي لتلاحظوا الفرق بأنفسكم.
اللافتات والصحف ورسائل الهاتف تحذف الحركات القصيرة التي تطبعها كتب المبتدئين.
كيف يساعد المعلم
تُرفع الحركات بالتدريج، ويبيّن المعلم كيف تدل الجذور والأوزان على الحركات الغائبة، فتصبح قراءة الكلمة غير المشكولة مهارة تتدربون عليها عن قصد.
الكلام اليومي في قطر خليجي، أما الكتب والاستمارات والأخبار فبالفصحى.
كيف يساعد المعلم
ينتهي كل درس بالصيغة الخليجية لعباراته الأساسية، ويشرح المعلم أي الصيغتين تناسب أي موقف، فتفهمون الكلام وتكتبون كتابة صحيحة في آن واحد.
الأعداد من ثلاثة إلى عشرة تخالف معدودها في التذكير والتأنيث، وجمع غير العاقل يُعامل معاملة المفرد المؤنث.
كيف يساعد المعلم
يدرّبكم المعلم على هذه القواعد داخل مهام حقيقية كالأسعار والأعمار والمواعيد، حتى تصبح الصيغة الصحيحة مألوفة لأذنكم.
ساعات العمل الطويلة وشؤون الأسرة تدفع الدراسة إلى آخر الأسبوع.
كيف يساعد المعلم
تعتمد الخطة على موعد أسبوعي ثابت، ودرس يوم الجمعة أو السبت حين تمتلئ الأمسيات، وتمارين خط قصيرة تنجزونها على الهاتف في دقائق.
أسئلة المتعلمين
أخبرونا بما تستطيعون قراءته أو قوله الآن، وبسبب تعلمكم. يقرأ شخص من فريقنا كل استفسار ويرد عليكم بترشيح معلم.